Avui us proposem una nova entrada molt interessant i dedicada a un grup d’infants que normalment estan oblidats o si més no es deixa com un grup que “ja va fent”. Parlem dels nens i nenes d’altes capacitats.
Els amics del bloc Les zebres surten de cap de setmana, ens han proporcionat un gran article que ha estat publicat per la plataforma INED 21, dedicada a fer articles sobre pedagogia, psicologia, polítiques i tecnologia.
L’article en qüestió enumera 21 aspectes o situacions que si es donen en gran majoria ens pot alertar que el nostre fill o filla és un/a alumne/a amb altes capacitats i fer una millor gestió del mateix per donar l’aprenentatge ideal per aquest tipus de persones!!
Us enumerem seguidament els aspectes que hem esmentat i dels que ens parla l’article de INED 21:
Estat d’alerta inusual ja en la infància
Aprenents ràpids, capaços de relacionar idees amb rapidesa
Retenen molta informació i solen tenir bona memòria
Vocabulari inusualment ampli, ús d’estructures oracionals complexes per a l’edat
Comprensió avançada dels matisos de les paraules, metàfores i idees abstractes
Els agrada resoldre problemes que involucrin nombres i endevinalles
En gran part autodidactes, llegeixen i escriuen ja en la seva edat preescolar
Inusual profunditat emocional, intensos sentiments i reaccions, molt sensibles
El pensament és abstracte i complex, lògic i intuïtiu
L’idealisme i el sentit de la justícia apareixen a una edat primerenca
Gran preocupació per temes socials i polítics i per les injustícies
Atenció més prolongada, persistència en la tasca i concentració intenses
Preocupats pels seus propis pensaments, somien desperts
Impacients amb si mateixos i amb les incapacitats dels altres o la seva lentitud
Capacitat d’aprendre les habilitats bàsiques més ràpidament amb menys pràctica
Fan preguntes d’indagació, van més enllà del que se’ls ensenya
Àmplia gamma d’interessos (encara que de vegades extrem interès en una sola àrea)
La curiositat altament desenvolupada; preguntes il·limitades
Gran interès per experimentar i fer les coses de manera diferent
Tendència a relacionar les idees o les coses en formes que no són corrents o òbvies (pensament divergent)
Agut i de vegades inusual sentit de l’humor, sobretot amb jocs de paraules
Si voleu llegir l’article sencer o visitar el bloc dels nostres amics de les zebres surten el cap de setmana ho podeu fer tot clicant el següent enllaç:
També us proposem un vídeo d’una durada de 19 minuts que també podreu trobar al bloc esmentat i que és un reportatge emès per la televisió andalusa Canal Sur Andalucia i concretament ho publica el programa anomenat Reporteros !! Us convidem a saber en 19 minuts molt més sobre el perfil, com se sent, el dia a dia, etc.. dels nens i nenes amb altes capacitats !!!
Esperem que sigui un article que ens ajudi a comprendre que la diversitat és enriquidora !!!!!